Психолого-педагогическое сопровождение

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК «МИТСО» "Секреты семейного счастья"

Деятельность психологической службы

Деятельность психологической службы направлена на социально-педагогическое и психологическое сопровождение образовательного процесса в Учреждении образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО». Педагог-психолог оказывает психологическую помощь, представляющую собой комплекс мероприятий, направленных на предупреждение и разрешение психологических проблем, преодоление последствий кризисных ситуаций,  информирование участников образовательного процесса о причинах, способах  предупреждения и разрешения конфликтов,  на развитие личности, ее самосовершенствование и самореализацию, создают условия для полноценного личностного развития студентов, их успешной социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения в  социальном окружении.

Педагог социальный осуществляет деятельность, направленную на осуществление комплекса мероприятий по защите прав и законных интересов обучающихся. Ведет работу с обучающимися, состоящими на различных видах учета и их законными представителями в семье. Организует учет обучающихся, которые испытывают трудности в социализации, нуждаются в государственной помощи и защите, опеке (попечительстве), находятся в экстремальных ситуациях и принимает адекватные меры по оказанию им социально-педагогической помощи. Осуществляет работу по профилактике и предупреждению среди обучающихся правонарушений, преступлений, пьянства, токсикомании, наркомании, СПИДа и т.д.  Пропагандирует здоровый образ жизни среди участников образовательного процесса. Содействует становлению и развитию у обучающихся общечеловеческих ценностей, общественно регулируемых норм и правил поведения в обществе, внутренней потребности в самовоспитании и самоконтроле. Оказывает им помощь в организации различных видов социально-значимой деятельности свободного времени, социальном и профессиональном самоопределении. Оказывает консультационную социально-педагогическую помощь всем участникам образовательного процесса. Взаимодействует  с местными исполнительными и распорядительными органами, организациями, в том числе общественными в решении социально-педагогических проблем.

Основной целью деятельности психологической службы является психологическое сопровождение образовательного процесса в  Учреждении образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО».

Задачи психологической службы

• содействие в сохранении и укреплении психологического здоровья всех участников образовательного процесса;
• выявление актуальных проблем и социально-психологических факторов, негативно отражающихся на эффективности деятельности всех участников образовательного процесса;
• социально-педагогическое и психологическое сопровождение участников образовательного процесса, способствующее формированию их профессиональной компетентности;
• организация своевременной личностно ориентированной социально-педагогической, психологической и правовой помощи студентам, имеющим проблемы в общении, обучении, развитии, адаптации и социализации;
• повышение психолого-педагогической, правовой культуры всех участников образовательного процесса;
• пропаганда здорового образа жизни; формирование культуры семейных отношений и репродуктивного здоровья у обучающихся, укрепление нравственных основ семьи;
• социально-педагогическая поддержка, психологическая помощь и правовое сопровождение студентов из числа социально незащищенных категорий граждан;
• профилактика отклоняющегося поведения среди студенческой молодежи;
• развитие сотрудничества, творческих и деловых связей с другими социально-педагогическими и психологическими службами учреждений высшего образования Республики Беларусь с целью обмена опытом, участия в конференциях, семинарах-практикумах.

Принципы деятельности:

• Гуманистический характер деятельности
• Индивидуально-личностный подход
• Доступность и конфиденциальность

Основные направления работы психологической службы

• психолого-педагогическая диагностика: в рамках данного направления педагогом-психологом осуществляется индивидуальная и групповая диагностика эмоциональных состояний, психических процессов, изучение интересов, склонностей и способностей студентов, межличностных отношений, оценка социально-психологического климата в группах; мониторинг эффективности и качества идеологической и воспитательной работы со студентами;
• коррекционно-развивающая работа: проведение тренингов личностного и профессионального развития для студентов; тренингов уверенного поведения, межличностных отношений, целеполагания и развития навыков саморегуляции;
• психологическое консультирование:  индивидуальное и групповое консультирование студентов и сотрудников университета по актуальным проблемам личностного и профессионального развития, индивидуальное консультирование кураторов по вопросам формирования положительного психологического климата в учебных группах, проведение психологических дебрифингов и кризисных интервенций;

• психолого-педагогическое просвещение и профилактическая деятельность включает комплекс мероприятий, направленных на устранение факторов, негативно отражающихся на психическом здоровье всех участников образовательного процесса: создание комфортных условий для жизнедеятельности, предупреждение трудностей в личностном развитии, организация мероприятий по управлению психическим состоянием;

• организационно-методическая работа: анализ и подготовка материалов по результатам проведенных исследований (психологического тестирования, анкетирования, мониторинга и др.), составление методических рекомендаций с последующим внедрением полученных результатов в практику работы университета; разработка методических рекомендаций для кураторов учебных групп и потоков, воспитателей общежитий, преподавателей по вопросам здоровье сбережения  с целью профилактики стрессов и предупреждения синдрома эмоционального выгорания, по проблеме профилактики суицидального поведения у студенческой молодежи;
• Социально-педагогическая поддержка и социально-правовое сопровождение социально незащищенных категорий студентов:  осуществляется выявление и учет социально незащищенных категорий студентов: студенты-сироты, студенты-инвалиды, студенты, имеющие специальные социальные льготы (дети военнослужащих, пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС и др.), студенты из многодетных и малообеспеченных семей, которые нуждаются в помощи и сопровождении.

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

Адрес: г. Минск, ул. Чюрлениса, 3

Контактный номер телефона: +375 17 300 1006

Наш e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Работа РЦПП ориентирована на специалистов социально-педагогической и психологической службы учреждений образования, педагогов, учащихся и их родителей, оказавшихся в кризисных и затруднительных жизненных ситуациях.

РЦПП ведёт свою деятельность в двух основных направлениях:

1. Психологическая помощь участникам образовательного процесса в кризисных ситуациях (осуществляется на базе Центра и/или с выездом в учреждения образования в ситуациях экстренного реагирования):

• экстренная психологическая помощь в кризисных ситуациях;
• организация и оказание психологической помощи в посткризисных ситуациях в учреждениях образования;
• организация психологических консультаций участников образовательного процесса в очном и онлайн форматах (в том числе телефонного консультирования, консультирования через сайт РЦПП и с использованием Jivo-чата);
• осуществление супервизии (экспертная поддержка в ведении случая) для специалистов (учителей, педагогов-психологов, администрации) учреждений образования.

2. Информационно-методическая и обучающая деятельность по вопросам психологической помощи участникам образовательного процесса (осуществляется на базе Центра и/или с выездом в учреждения образования):

• разработка методических пособий, буклетов, практикумов для психологов учреждений образования, детей, родителей и учителей в интересах создания и поддержания безопасной образовательной среды;
• организация и проведение циклов обучающих семинаров-практикумов для региональных специалистов-психологов по овладению навыками кризисного вмешательства;
• разработка обучающих программ для педагогов-психологов;
• проведение образовательной и просветительской деятельности, обучение педагогических работников и специалистов СППС оказанию психологической помощи субъектам образовательного процесса.